笃学 善悟 敏行
随着发展形势的深刻变化，进一步增强学习动力，提高学习效能，深入推进学习型党组织建设，成为各级干部当务之急。从基层的情况看，在干部中不同程度地存在着学习的自主性缺乏、经常性不够、把学习成果导入实践领域的实效性不强等问题。要解决这些问题，需要围绕“怎样学”予以富有针对性的引导，使广大基层干部掌握正确的学习方法，进而在具体的学习实践活动中真正体现知行合一、学用相长的学习原则，真正把用心学习的态度、勤奋学习的成果转化为推动科学发展、促进社会和谐的有力措施和现实成效。其中的关键，就在于把握好“学、悟、践”三个环节。
在“学”这个环节上，做到克难求进、持之以恒。学习是一项复杂的脑力劳动，要提高学习效能，需要克服畏难心理。一是惜时如“金”。在全球化、信息化进程日益加速、知识更新快、生活节奏快、工作压力大的背景下，沉下心来，定下神来，分秒必争地学习，就显得尤为重要。以毛泽东“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”的风范激励自己，排除各种干扰，挤出时间、静下心来学习。二是奋发如“木”。在学习上，应该像树木成长一样奋发向上，勤于点滴积累，达到广博专精。三是执着如“水”。一川入海，需要经历千回百转，需要克服千难万险。学习当有这种百折不挠的执着精神。四是激情如“火”。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”没有激情，学而难成。增加学习的动力，就要在内心对学习保持浓厚的兴趣。看到一本好书，就应该有宁可废寝忘食也要读完的激情。五是积淀如“土”。每读一本书，头脑里都要沉淀下一些精华。就像冲积平原的形成过程那样，只有一点一滴地积累，经年累月地积淀，才能最终收到实效。
在“悟”这个环节上，做到内化于心、提升境界。“悟”就是“觉悟”，是由学到用的桥梁，包括三个方面。
悟出智慧。即在获得知识的基础上有所感悟。对于基层干部而言，有必要通过学习和思考，在做人和做事两个层面树立和秉持“六个理念”。一是自强才能自信，韬光养晦。“腹有诗书气自华”，只有内心强大，才会有自信。高度注重踏踏实实地提高自身的素质和能力，在自强的基础上强化自信。二是高尚才能高明，好修为常。“民生各有所乐兮，余独好修以为常。”把提升修养作为日常事，通过学习加强自身政德建设，提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，切实保持党员干部的先进性和纯洁性，做一个高尚的人，做一个纯粹的人，做一个脱离了低级趣味的人，做一个有益于人民的人。只有这样，才能得到群众的拥护和信任。三是平常才能平安，知足常乐。树立正确的利益观，以平常心对待个人进退留转和名利得失，以阳光心态待人做事。四是公心才能公正，平心而论。把以人为本、执政为民的理念充分体现在做每一项工作、办每一件事情上来，把心放平，一心为公。五是大气才能大器，海纳百川。“见小利者难成大事”，胸怀要广，心境要宽，肚量要大。六是清廉才能轻松，律己正人。牢牢把握清正廉洁这个立身立世之本，坚持正道直行，保持一身正气、两袖清风的政治本色。
悟出道理。即准确把握事物的发展规律。对于基层干部而言，有必要通过学习和思考，把握好三个规律。一是天道酬勤。只有勤于学习、勤于思考、勤奋工作、勤勉从政，才能有所成就，才能担当好党员干部的责任和使命。二是道法自然。注意研究自然规律，并学会运用，学会借鉴，努力提升自己。三是唯物辩证。注重运用好对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律去看待问题、解决问题，完善自己、推进工作。
悟出方法。即悟出做人做事的规则。对于基层干部而言，通过学习和思考，注意把握好三个方法。一是纲举目张。善于抓住主要矛盾，善于抓住矛盾的主要方面，以重点突破带动全局工作。二是审时度势。善于观察分析形势，能动利用条件，使活动效果达到最佳。有自知之明，对自己的优势、劣势和方位有准确判断，进而决定适时进退、恰当取舍。根据自己的身份、地位做该做的事、说该说的话，承担该承担的责任，得到该得到的东西，所言所得应份位一致。三是刚柔相济。坚持原则性和灵活性相统一，在处事上要掌握好度，既不能刚愎自用，也不可优柔寡断。
在“行”这个环节上，做到求真务实、躬行不怠。在学和悟之后，就要把所学、所思、所感、所悟迅速应用到实践中，迅捷落实到行动上。有必要把握好三个字。
把握好一个“清”字，保证发展实践的正确方向。一是政治上要清醒。坚定理想信念，作共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。全面贯彻落实党的路线方针政策，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。始终保持清醒的政治头脑，在大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明、行动果断。深刻认识到精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险和消极腐败的危险，勇于担当忧党兴党的政治责任。二是思路上要清晰。在发展思路和工作思路上要体现开放、改革、和谐。用开放的态度研究工作，注重学习国内外先进做法；用改革的精神去研究工作，不断推进工作创新；用和谐的思维去研究工作，推进和谐社会建设。三是作风上要清廉。清正廉洁是党性的起码要求，是人民群众感受干部形象的第一窗口。在思想深处时刻绷紧清廉自守这根弦，时时处处自重、自警、自省、自励，把权为民所用、情为民所系、利为民所谋的要求坚决落到实处，用清正廉洁为个人的可持续发展打牢根基、铺平道路。
把握好一个“实”字，主导工作实践的科学路径。一是实事求是。当前最为紧迫的，是在推动科学发展上全面落实实事求是的思想路线，从本地、本部门的实际出发完善发展思路，用更加坚定的决心、更加有力的措施、更加完善的制度加快科学发展步伐。二是脚踏实地。“仰望星空”的战略思维固然重要，“脚踏实地”的奋斗精神更不可少。说实话、出实策、使实劲、求实效，以实打实的努力，换取实实在在的工作成效。三是真情实意。践行全心全意为人民服务的宗旨，带着对广大群众的深厚感情，深入基层接地气，深入群众聚民气，切实解决好广大群众的最直接、最迫切、最现实的利益问题。
把握好一个“善”字，统领道德实践的自觉行动。上善若水。基层干部应从对水的特性的学习借鉴中汲取提高自身道德修养的营养，增强自身道德实践的动力。水之善，概有十三：善仁，泽万物而不求报，谓之无私；善谦，避高趋下，谓之低调、不事张扬；善能，以载则浮，以汰则洁，谓之任劳任怨、忍辱负重；善鉴，平准高下，鉴镜万物，谓之明辨是非；善信，塞则止，决则流，谓之令行禁止；善静，空处避静，深不可测，谓之平静；善容，海纳百川，谓之大格局、大胸怀；善刚，攻则坚，一泻千里，谓之刚直不阿；善柔，圆则旋，方则折，谓之柔和、和谐；善进，千回百转永向前，谓之坚持、执着；善韧，水滴石穿、无坚不克，谓之坚韧不拔；善和，溶百色而不争，谓之合作、奉献；善报，蒸发为气，化雨润物，谓之懂得报答。如果学习水的这些特性而使自身道德修养与水相近，就能成为一个高尚的人。
(来源：2013年1月8日《学习时报》;作者：屈连春 中共辽宁省朝阳市委常委、秘书长)
