通江县方山村充分利用远程教育站点的教育培训、网络信息、综合服务等功能优势全力助推脱贫攻坚,由“单一教育培训平台”向“多功能服务平台”转变,现已成为通江县脱贫奔康的示范村。
“三联”建强远程教育服务平台
一是站点联建。整合教育、经信、计生等部门项目资金,统筹安排,建成了集“党员活动室+远程教育站点+农家书屋”为一体的综合服务平台;二是资源联享。充分整合党建知识、政策宣传、科技推广、公共卫生、文化传播、法制教育等资源,建立“多位一体”的资源信息共享平台;三是设施联用。把党员干部远程教育、农业信息化、农家书屋等工程设施设备进行统一整合、联合使用,实现了 “一机多用、一室多能”。
“三统”创新远程教育服务方式
一是统筹选配管理人员。从驻村“第一书记”、大学生村官、年轻村社干部中选优配强远程教育站点管理员,严格实施 “AB”岗工作制,逐步将村“三职”干部培养成远程教育站点骨干管理员;二是统筹选用培训模式。按照“五个一批”推进精准扶贫要求,结合远程教育站点,积极开展“站点+学院”、“站点+基地”、“支部+站点+基地﹢贫困户”党员教育培训方式,引导贫困群众自力更生,主动参与到脱贫致富攻坚战中。三是统筹选调培训师资。将当地选拔的老干部、土专家、田秀才作为骨干师资,并积极申请征调县级师资,为农村党员干部群众提供信息咨询、政策讲解、技术指导等服务。目前,方山村已有兼职教师5人,开展各类教育培训8期600余人次。
“三拓展”优化远程教育服务功能
一是拓展村务公开新方式。对新村建设、产业发展、村财运转、惠农政策等在远程教育平台进行实时公开,当地党员群众可以随时点击查阅;二是拓展产品交易新渠道。充分利用我县入选“全国电商扶贫试点县”为契机,依托远程教育站点建成200㎡的“巴中市农村党员干部现代远程教育综合服务平台”,相继推出了乡村旅游、特色农产品、户外运动休闲、教育培训等一系列品牌,初步实现“线上交易、线下展示”;三是拓展便民服务新平台。依托远程教育站点,安装了农村自动存取款机,逐步开设农村小额贷款就地代办业务。积极推行看病预约、水电缴费等网络业务办理,逐步实现“群众需求网上申报、办理过程网上公开、办理效果网上评议”。
通江县委组织部 何玲