党的十九报告指出：中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的初衷之一，是要让我们共产党人在学习中明白初心，在反省中找到问题，在工作中针对问题进行自我剖析自我整改。“不忘初心、牢记使命”主题教育，要始终坚持问题导向，才能把主题教育推向深处，干出实效。
认真检视，查找问题。主题教育活动，切忌盲目抓瞎，抓不住重点乱整一气。笔者认为，认真检视查找问题，是主题教育活动走深走实的首要任务。于党员干部而言，这次活动，是自我反思、自我剖析、自我革新的活动，要联系思想工作实际，敢于红脸出汗，抓细抓小，从政治建设、思想建设、作风建设等方面检视自身差距，查找具体问题，切不可“雷声大、雨点小”，停留在喊口号，搞官样文章上。
动真碰硬，整改问题。问题找到了，接下来一步就是整改。整改要有效果，必须动真碰硬，不能“隔靴搔痒”，走过场、摆形式。有些党员干部找问题很积极，整改问题却总能找到“客观因素”：有些问题长期存在的遗留问题，认为改不动；有些问题是随着时代变化造成的，认为以后再改更科学；有些问题太细小，认为“无伤大雅”，无需改等等。笔者认为，整改措施要针对问题、落细落小，能改的立即改，一时不能解决不了的盯住改、限期改，一件一件整改到位，如果凡事都用“客观存在”当挡箭牌，就是懒政就是不作为，就是不敢动真碰硬。
践行初心，取得实效。见实效，是“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的目的。宏观来看，就是要为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。微观来看，就是党员干部在理论学习上有收获、思想政治上受洗礼、工作作风上要有改变、为民服务上要解决难题。检验主题教育是否有成效，最直接就是看领导干部干事创业精气神是否更足了，人民群众生活方方面面是否更好了。“脱贫攻坚”工作是否有阶段性成果，老百姓是否增收了，下一代教育环境是否改善了；生态环保是否有实际效果，天空是否更蓝了，江河是否更清了，山川是否更葱郁了；人民群众的幸福感、获得感是否更强了等等，这些都是开展主题教育活动的必答项。
全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的宏伟蓝图已然绘，党员干部要勇担责任使命，以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，面对各种风险挑战扎实做好工作，焕发干事创业精气神。
