中江县委组织部采取细化学习清单、强化交流研讨、深化学用结合等措施，下足“三个功夫”，做细做深做实“不忘初心、牢记使命”主题教育理论学习，努力实现学思用贯通、知信行合一。
细化学习清单，在做“细”理论学习上下功夫。对照省、市确定的学习篇目和学习内容，整理制定主题教育学习清单，同步“绘制”理论学习“施工图”，将学习目标、内容、要求精准传递到每一名干部。全体干部根据各自工作性质、业务特点,确定具体的学习计划。对照学习清单和计划，全体干部认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要、习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编、党章、党史和新中国史等重要理论，做到“细读”“精读”“深思”。充分运用“学习强国”等拓展学习途径，推动理论学习融入日常、抓在经常。
强化交流研讨，在做“深”理论学习上下功夫。把学习研讨、交流推动作为重要抓手，利用主题党日、党员大会等，重点交流学习体会和收获，切实推动相互启发、共同提高。在自学的基础上，领导班子成员积极做好理论学习的表率，带头领学领读，带头讲专题党课，带头讲初心谈使命，带头讲先进案例，树立鲜明理论学习导向。鼓励全体干部积极撰写读书感悟、收获报告，以股室为单位定期进行交流讨论,推动理论学习与实际运用“契合度”提升。依托中江党建微信公众号，广泛分享交流干部理论学习的心得、体会、感悟、收获，凝聚学习共识。通过上下结合,酿适“全体干部探究学、广泛学、积极学”的理论学习环境,营造浓厚学习氛围，真正使学习的兴趣更浓、学习的劲头更足，学习的体会更深。
深化学用结合，在做“实”理论学习上下功夫。围绕主题教育这条主线，紧扣主责主业、聚焦重点任务，推动理论学习和工作深度融合，避免“学得虚”。切实围绕中央、省委、市委、县委部署抓好“8+7+10+4”个方面的专项整治，召开对照党章党规找差距专题会议，紧扣中央提出的“18个是否”逐项对照检视，强化自身提能。同时，发放征求意见表，实实在在把职责摆进去深刻剖析，坚决执行问题整改，推动组织工作增效。第二批主题教育开展以来进一步压实了党建工作责任制、双重组织生活。一桩一件织密真学深学的精细针脚，学思结合，学用并重，把机关党员干部在主题教育中激发出来的工作热情和奋斗精神，转化为做到“两个维护”、担当使命的实际行动。
