四川在线网3月19日刊载
“反向约束”遏制学风“流行病”
乐山市委组织部 潘福金
日前，中组部印发《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》，要求各地区各部门按照中央“八项规定”精神，进一步加强学员管理、切实改进干部教育培训学风。党的十八大召开后，中央在抓党的自身建设上相继对会风、文风、迎送风、浪费风等作出了严格的治理规定，如今又向学风开刀，形成了一套抓作风建设系统链接、全面推进的闭合体系。
学风看起来是无形的，却起着“润物细无声”的作用。因为，学风也是一种“气候”、一种“循环”、一种“风气”，一旦形成就会覆盖无数个体、浸润万千细胞、左右群体思维。
近年来，党员干部特别是领导干部的学风问题一直不断地被人们追问着责问着，文凭造假、学历注水的有之，课堂“坐飞机”、考试“拼秘书”的有之，党校学习就是“认认人，串串门，养养神”、集中培训就是“比排场、重享受、图消遣”的有之。凡此种种，学风不正已经严重影响了党员干部形象，影响了党的学习力提升。
学风问题至关重要。毛泽东在延安整风时期就指出学风问题是“第一个重要的问题”，学风既关系个人的作风，更联系着我们的党风。揣着“挣文凭”、“买学历”动机参训的，体现了功利主义和投机思想；在培训中“搞陪读”、“拼秘书”的，影射了庸懒作风和特权思想；借培训建立“人脉网”、把参训当作“走关系”的，揭露了崇尚潜规则和热衷抄近道的扭曲心态。
治理党员干部的学风，建党以来就常抓不懈，为什么学风腐败总是有增无减，愈来愈严重？一个重要的原因就是重正向倡导、轻反向惩处。如今，中组部印发的这个《规定》，反向禁止在教育培育中搞公款宴请、借名吃请、请客送礼、公费旅游、作业代写、考试抄袭、陪读伴读等行为，直刹干部教育培训中的“流行病”和“潜规则”，找准了要害、抓住了关键、医到了痛处，其疗效和预期令人期待。
