习近平总书记在全国党校工作会议发表重要讲话后不久，中共中央印发了《干部教育培训工作条例》(以下简称《条例》)，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。
为深入贯彻落实《干部教育培训工作条例》和全国党校工作会议精神，增强党员干部的使命感、责任感和紧迫感。笔者立足昭化区实际，认为做好干部教育培训要强化以下三个方面。
强需求 重视培训内容
遵循干部培训基本原则，以学习党章、党纪、习近平总书记系列讲话精神为抓手，认真开展好训前需求调研，科学制定培训方案和确定教学内容，确保干部教育培训的吸引力、生命力和鲜活力。突出主业主课，着力加强党的理论教育和党性教育，积极推进办学理念、教学方式和内容、体制机制改革创新，增强党校工作活力。通过大讲坛、主体班和专题班等培训方式，确保科级及以下干部参加教育培训的时间每年累计不少于12天或者90学时。
强时效 明确主课地位
突出党的理论教育和党性教育的主课地位，坚持马克思主义理论教育和党性教育的主体地位，明确工作任务，重点抓好落实。要求科级领导干部马克思主义理论教育和党性教育在党校教学安排中不低于总课时的70%，其中，理论教育不低于50%，党性教育不低于20%。紧紧围绕脱贫攻坚、区乡换届、“两学一做”等中心工作开展教育培训，增强干部教育培训服务大局的功能。
强目标 引领脱贫攻坚
坚持改革发展推进到哪里，干部教育培训就延伸到哪里;区委、政府工作重点推动到哪里，干部教育培训就跟进到哪里的培训原则。通过分层次组织村、乡镇、区级部门相关领导及业务骨干就脱贫攻坚进行专题培训，明确目标内容，提升专业能力素质。要进一步创新培训方式，以开展农村党员创业就业技能培训为契机，采取“理论学习+现场教学+专题辅导”的方式，锤炼干部党性，提高干部创业就业技能，把救济式扶贫变为增强其自身的“造血功能”扶贫，使培训融入到产业发展链条的各个环节，提高自身引领脱贫攻坚的能力。
广元市昭化区委组织部 侯贤
