评论文章
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  • 让调研“口袋”装满群众“幸福指数”10-20
  • 主题教育切勿“浅滩戏水”10-09
  • 打开正确的“点火”方式08-04
  • 调查研究要“走出去”“走进去”“带回来”06-13
  • 精心烹饪调研“三味”06-13
  • “研”出真招实策06-09
  • 擦亮“忠诚”底色06-09
  • 理论学习要用“十指”弹好“钢琴”06-06
  • 多采取“四不两直”方式深入调研06-06
  • 用好调查研究“三镜头”06-05
  • 调查研究岂能作秀05-04
  • 让主题教育“环环相扣”04-20
  • 念好“三字诀” 让主题教育“落地生花”04-11
  • 答好主题教育“成效卷”04-04
  • 用好方法破解调查研究“三题”03-29
  • 调研要“找准脉”“诊明因”“开好方”03-23
  • 基层调研要“走心”莫“走形”03-20
  • 下足调查研究“绣花功”03-20
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